Сообщить об ошибке
Выделенный фрагмент:
Обязательные дисциплины
| Дисциплина | часов | зачетных единиц |
| Алгоритмы и структуры данных | 108 | 3 |
| Аналитическая геометрия | 108 | 3 |
| Вычислительные методы алгебры | 108 | 3 |
| Дискретная математика и математическая логика | 216 | 6 |
| Дифференциальные уравнения | 216 | 6 |
| Иностранный язык | 396 | 12 |
| Исследование операций | 120 | 3 |
| История белорусской государственности | 108 | 3 |
| Компьютерные сети | 108 | 3 |
| Курсовая работа 1 | 40 | 1 |
| Курсовая работа 2 | 40 | 1 |
| Курсовой проект | 72 | 2 |
| Линейная алгебра | 240 | 6 |
| Математический анализ | 336 | 9 |
| Математическое моделирование в естествознании | 100 | 3 |
| Машинно-ориентированное программирование | 90 | 3 |
| Методика преподавания информатики | 108 | 3 |
| Методика преподавания математики | 240 | 6 |
| Методы оптимизации | 228 | 6 |
| Модели данных и системы управления базами данных | 108 | 3 |
| Несобственные интегралы | 100 | 3 |
| Основы высшей алгебры | 108 | 3 |
| Основы и методологии программирования | 216 | 6 |
| Основы права | 72 | 2 |
| Основы управления интеллектуальной собственностью | 90 | 3 |
| Педагогика | 108 | 3 |
| Практикум по решению математических задач | 216 | 6 |
| Промышленное программирование | 216 | 6 |
| Профессиональная культура специалиста | 72 | 2 |
| Психология | 108 | 3 |
| Разработка кросс-платформенных приложений | 216 | 6 |
| Современная политэкономия | 108 | 3 |
| Теоретическая механика | 206 | 6 |
| Теория вероятностей и математическая статистика | 216 | 6 |
| Теория функций комплексного переменного | 108 | 3 |
| Технологии программирования | 108 | 3 |
| Уравнения математической физики | 210 | 6 |
| Философия | 108 | 3 |
| Численные методы | 240 | 6 |
| Численные методы математической физики | 90 | 3 |
| Числовые и функциональные ряды | 100 | 3 |
Вариативная часть
| Анализ и обработка больших данных | 140 | 4 |
| Безопасность жизнедеятельности человека | 102 | 0 |
| Белорусский язык (профессиональная лексика) | 54 | 0 |
| Великая Отечественная война советского народа (в контексте Второй мировой войны) | 72 | 2 |
| Военная подготовка | 580 | 0 |
| Геометрические построения в пространстве | 108 | 3 |
| Дополнительные главы методики преподавания информатики | 108 | 3 |
| Дополнительные главы методики преподавания математики | 210 | 6 |
| Дополнительные главы тригонометрии | 108 | 3 |
| Иностранный язык (профессиональная лексика) | 96 | 0 |
| Компьютерная математика | 90 | 3 |
| Коррупция и ее общественная опасность | 10 | 0 |
| Логика и методология науки | 72 | 2 |
| Медиакультура личности | 10 | 0 |
| Методы машинного обучения | 140 | 4 |
| Методы решения алгебраических задач | 198 | 6 |
| Методы решения геометрических задач | 108 | 3 |
| Методы решения задач по информатике | 108 | 3 |
| Методы решения олимпиадных задач по математике | 210 | 6 |
| Операционные системы Linux | 108 | 3 |
| Операционные системы Windows | 108 | 3 |
| Основы библиотечно-библиографических знаний | 6 | 0 |
| Основы теории групп | 140 | 4 |
| Прикладной комьютерный анализ данных | 90 | 3 |
| Социология | 72 | 2 |
| Теория групп | 140 | 4 |
| Управление научно-исследовательской деятельностью | 24 | 0 |
| Физическая культура | 356 | 0 |
| Физическая культура (факультатив) | 72 | 0 |
| Элементарная математика: алгебра | 198 | 6 |
| Элементарная математика: планиметрия | 108 | 3 |
| Элементарная математика: стереометрия | 108 | 3 |
| Элементарная математика: тригонометрия | 108 | 3 |
| Этика и эстетика | 72 | 2 |
Обязательные дисциплины
| Дисциплина | часов | зачетных единиц |
| Web-программирование | 216 | 6 |
| Автоматизация тестирования | 108 | 3 |
| Алгебра и теория чисел | 216 | 6 |
| Алгоритмы и структуры данных | 108 | 3 |
| Аналитическая геометрия | 108 | 3 |
| Безопасность информационных систем | 100 | 3 |
| Введение в специальность | 90 | 3 |
| Дискретная математика и математическая логика | 216 | 6 |
| Дифференциальные уравнения | 108 | 3 |
| Иностранный язык | 396 | 12 |
| Искусственный интеллект | 108 | 3 |
| Исследование операций | 100 | 3 |
| История белорусской государственности | 108 | 3 |
| Компьютерная графика и анимация | 120 | 3 |
| Компьютерные сети | 216 | 6 |
| Курсовая работа 1 | 40 | 1 |
| Курсовая работа 2 | 40 | 1 |
| Курсовой проект 1 | 72 | 2 |
| Математические методы компьютерной графики | 216 | 6 |
| Математический анализ | 348 | 9 |
| Математическое моделирование | 108 | 3 |
| Машинно-ориентированное программирование | 90 | 3 |
| Методы вычислений | 216 | 6 |
| Методы изображения фигур | 98 | 3 |
| Методы оптимизации | 108 | 3 |
| Модели данных и системы управления базами данных | 108 | 3 |
| Операционные системы | 108 | 3 |
| Основы и методологии программирования | 240 | 6 |
| Основы права | 72 | 2 |
| Основы управления интеллектуальной собственностью | 90 | 3 |
| Программирование компьютерной графики | 216 | 6 |
| Программирование мобильных и встраиваемых систем | 108 | 3 |
| Промышленное программирование | 108 | 3 |
| Профессинальная культура специалиста | 72 | 2 |
| Разработка кросс-платформенных приложений | 216 | 6 |
| Распределенные и параллельные системы | 216 | 6 |
| Современная политэкономия | 108 | 3 |
| Современные пострелляционные базы данных | 108 | 3 |
| Теория вероятностей и математическая статистика | 216 | 6 |
| Теория графов | 108 | 3 |
| Теория распознавания образов | 100 | 3 |
| Тестирование и оценка качества работы систем | 90 | 3 |
| Технологии программирования для мобильных приложений | 216 | 6 |
| Философия | 108 | 3 |
Вариативная часть
| 3D проектирование | 200 | 6 |
| Web-дизайн | 200 | 6 |
| Администрирование операционной системы Linux | 100 | 3 |
| Анализ и обработка больших данных | 100 | 3 |
| Безопасность жизнедеятельности человека | 102 | 0 |
| Белорусский язык (профессиональная лексика) | 54 | 0 |
| Великая Отечественная война cоветского народа (в контексте Второй мировой войны) | 108 | 2 |
| Военная подготовка | 580 | 0 |
| Дизайн настольных приложений и приложений мобильных платформ | 200 | 6 |
| Иностранный язык (профессиональная лексика) | 70 | 0 |
| Коррупция и ее общественная опасность | 10 | 0 |
| Логика и методология науки | 72 | 2 |
| Машинное обучение | 100 | 3 |
| Медиакультура личности | 10 | 0 |
| Менеджмент программного обеспечения | 90 | 3 |
| Методы трансляций | 90 | 3 |
| Моделирование программных систем | 100 | 3 |
| Непрерывное интегрирование и сборка программного обеспечения | 90 | 3 |
| Основы библиотечно-библиографических знаний | 6 | 0 |
| Программирование интернет-приложений | 90 | 3 |
| Современные графические технологии в веб-проектировании | 200 | 6 |
| Социология | 72 | 2 |
| Теория информации | 100 | 3 |
| Технологии .NET | 200 | 6 |
| Технологии Java | 200 | 6 |
| Управление научно-исследовательской деятельностью | 24 | 0 |
| Физическая культура | 350 | 0 |
| Физическая культура (группа спортивной специализации) | 70 | 0 |
| Шаблоны проектирования | 100 | 3 |
| Этика и эстетика | 72 | 2 |
Обязательные дисциплины
| Дисциплина | часов | зачетных единиц |
| Альтернативная и дополнительная коммуникация | 108 | 3 |
| Белорусский язык | 108 | 3 |
| Биологические основы психофизического развития | 120 | 3 |
| Возрастная и педагогическая психология | 108 | 3 |
| Дифференциальная диагностика нарушений развития | 200 | 6 |
| Дошкольная олигофренопедагогика | 108 | 3 |
| Здоровьесберегающие технологии в образовании | 92 | 3 |
| Изобразительное искусство и художественный труд | 204 | 6 |
| Информационные технологии в инклюзивном и специальном образовании | 98 | 3 |
| Информационные технологии в образовании | 108 | 3 |
| История белорусской государственности | 108 | 3 |
| Клинические основы патологии психофизического развития | 108 | 3 |
| Коррекционно-образовательные технологии в дошкольном образовании | 92 | 3 |
| Коррекционно-образовательные технологии в школьном образовании | 94 | 3 |
| Коррекционно-развивающая работа с детьми с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии | 108 | 3 |
| Курсовая работа №1 | 40 | 1 |
| Курсовая работа №3 | 80 | 2 |
| Метод сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе | 92 | 3 |
| Методика воспитательной работы с учащимися с интеллектуальной недостаточностью | 100 | 3 |
| Методика коррекционно-развивающей работы с детьми с трудностями в обучении | 120 | 3 |
| Методика коррекционной работы с дошкольниками с интеллектуальной недостаточностью | 120 | 3 |
| Методика коррекционной работы с учащимися с интеллектуальной недостаточностью | 120 | 3 |
| Методика преподавания изобразительного искусства | 108 | 3 |
| Методика преподавания истории Беларуси | 100 | 3 |
| Методика преподавания предметов "Социально-бытовая ориентировка", "Социальное ориентирование", "Основы безопасности жизнедеятельности" | 108 | 3 |
| Методика преподавания русского, белорусского языков, литературного чтения | 200 | 6 |
| Методика прикладного анализа поведения | 94 | 3 |
| Методика трудового обучения | 100 | 3 |
| Методология научного исследования | 108 | 3 |
| Методы статистического анализа данных | 108 | 3 |
| Нейрофизиология и сенсорные системы | 108 | 3 |
| Общая и социальная психология | 216 | 6 |
| Олигофренопедагогика | 108 | 3 |
| Организация взаимодействия и общения в образовательном процессе | 100 | 3 |
| Организация и методика проведения занятий воспитателем | 216 | 6 |
| Организация и методика проведения занятий учителем-дефектологом | 120 | 3 |
| Основы генетики человека | 100 | 3 |
| Основы инклюзивной и специальной дидактики в дошкольном образовании | 108 | 3 |
| Основы инклюзивной и специальной дидактики в школьном образовании | 108 | 3 |
| Основы конфликтологии | 98 | 3 |
| Основы коррекционно-развивающей работы | 120 | 3 |
| Основы педагогики инклюзивного и специального образования | 108 | 3 |
| Основы права | 72 | 2 |
| Основы специальной психологии | 108 | 3 |
| Педагогика | 120 | 3 |
| Педагогические технологии | 108 | 3 |
| Профессиональная культура специалиста | 72 | 2 |
| Профилактика и коррекция дискалькулии | 108 | 3 |
| Профилактика и коррекция нарушений двигательной сферы и мобильности | 100 | 3 |
| Профилактика и коррекция нарушений устной и письменной речи | 240 | 7 |
| Профилактика и преодоление стереотипий в поведении | 92 | 3 |
| Психолого - педагогическое сопровождение обучающихся в учреждении образования | 92 | 3 |
| Психолого-педагогическое сопровождение семьи в учреждении образования | 92 | 3 |
| Русский язык | 108 | 3 |
| Современная политэкономия | 108 | 3 |
| Современные тенденции развития специальной педагогики | 92 | 3 |
| Современные тенденции развития специальной психологии | 92 | 3 |
| Социальное ориентирование и современные средства коммуникации | 100 | 3 |
| Специальная психология | 120 | 3 |
| Специальные методики воспитания и обучения детей с тяжёлыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии | 94 | 3 |
| Специальные методики школьного обучения учащихся с умеренной и тяжелой интеллектуальной недостаточностью | 120 | 3 |
| Философия | 108 | 3 |
Вариативная часть
| Безопасность жизнедеятельности человека | 80 | 0 |
| Белорусский язык (профессиональная лексика) | 54 | 0 |
| Военная подготовка | 580 | 0 |
| Детская литература | 108 | 3 |
| Жестовый язык как средство коммуникации в профессиональных сферах | 208 | 6 |
| Иностранный язык | 216 | 10 |
| Коррекционно-педагогическая работа по эмоциональному развитию детей с ОПФР | 94 | 3 |
| Коррекционно-развивающая работа в раннем возрасте с детьми с факторами риска | 94 | 3 |
| Коррупция и ее общественная опасность | 10 | 0 |
| Личностно-профессиональное развитие специалиста | 108 | 3 |
| Логопедия | 208 | 6 |
| Медиакультура личности | 10 | 0 |
| Менеджмент образования | 72 | 2 |
| Методика воспитальной работы в детских оздоровительных учреждениях образования | 24 | 0 |
| Методика преподавания биологии | 108 | 3 |
| Методика преподавания естествознания | 108 | 3 |
| Методика преподавания математики и элементов компьютерной грамоты | 108 | 3 |
| Методика преподавания предмета "Человек и мир" | 108 | 3 |
| Методика преподавания предмета "Человек и мир" с основами естествознания | 108 | 3 |
| Методика преподавания предметов "Математика", "Элементы компьютерной грамоты", "Элементы экономических знаний" | 108 | 3 |
| Нейропсихологическая диагностика и коррекция развития | 100 | 3 |
| Нестандартные уроки в современной школе | 90 | 3 |
| Организация и содержание кружковой работы с детьми с ОПФР | 90 | 3 |
| Организация эффективного взаимодействия учителя с родителями в условиях инклюзивного образования | 92 | 3 |
| Основы библиотечно-библиографических знаний | 6 | 0 |
| Основы информационных технологий | 72 | 2 |
| Основы предпринимательства | 14 | 0 |
| Основы психиатрии | 36 | 0 |
| Основы управления интелектуальной собственностью | 72 | 2 |
| Охрана и развитие зрения в учреждениях образования | 108 | 3 |
| Профилактика и коррекция проблемного поведения | 108 | 3 |
| Психолого-педагогические условия развития одаренности в образовательной среде | 72 | 2 |
| Сопровождение ребенка с РАС | 100 | 3 |
| Сопровождение ребенка с СДВГ | 92 | 3 |
| Технологии включения ребенка с особенностями психофизического развития во взаимодействие со сверстниками | 92 | 3 |
| Технологии личностно-профессионального саморазвития педагога | 36 | 0 |
| Управление научно-исследовательской деятельностью | 24 | 0 |
| Физическая культура | 444 | 0 |
| Физическая культура (факультатив) | 52 | 0 |
| Философия и методология науки | 124 | 3 |
| Ясный язык | 92 | 3 |
Обязательные дисциплины
| Дисциплина | часов | зачетных единиц |
| Анализ музыкальных произведений | 200 | 6 |
| Белорусская музыка | 100 | 3 |
| Возрастная и педагогическая психология | 120 | 3 |
| Вокал | 90 | 3 |
| Гармония и полифония | 244 | 7 |
| Дирижерско-хоровая и вокальная подготовка | 90 | 3 |
| Зарубежная музыка | 180 | 5 |
| Инклюзивная образовательная практика | 108 | 3 |
| Инновационные практики в образовании | 108 | 3 |
| Информационные технологии в образовании | 108 | 3 |
| Исполнительский практикум | 500 | 13 |
| История белорусской государственности | 108 | 3 |
| Классический танец | 92 | 3 |
| Курсовая работа | 40 | 1 |
| Курсовая работа 4 | 40 | 1 |
| Методика музыкального воспитания | 416 | 12 |
| Методика сочинения комбинаций классического экзерсиса | 100 | 3 |
| Методика сочинения этюдов на основе народного танца | 100 | 3 |
| Мировая художественная культура | 98 | 3 |
| Музыка XX-XXI веков | 120 | 3 |
| Музыкально-педагогическое проектирование | 100 | 3 |
| Народный танец | 108 | 3 |
| Основы классического танца | 90 | 3 |
| Основы композиции и методика работы с детским хореографическим ансамблем | 94 | 3 |
| Основы права | 72 | 2 |
| Основы психологии и педагогики | 108 | 3 |
| Основы хороведения и методика работы с детским хором | 148 | 3 |
| Педагогика | 108 | 3 |
| Педагогические технологии | 108 | 3 |
| Проектная деятельность в информационно-образовательной среде XXI века | 108 | 3 |
| Профессиональная культура специалиста | 72 | 2 |
| Русская музыка | 120 | 3 |
| Современная политэкономия | 108 | 3 |
| Современные направления хореографического искусства | 92 | 3 |
| Социальная психология | 120 | 3 |
| Теория и методика музыкального воспитания дошкольников | 98 | 3 |
| Теория музыки и сольфеджио | 208 | 6 |
| Философия | 108 | 3 |
| Хоровой класс | 700 | 20 |
| Частные методики музыкального воспитания | 216 | 6 |
Вариативная часть
| Аудиовизуальные технологии в музыкальном образовании | 98 | 3 |
| Безопасность жизнедеятельности человека | 80 | 0 |
| Белорусский язык (профессиональная лексика) | 54 | 0 |
| Военная подготовка | 580 | 0 |
| Иностранный язык | 216 | 6 |
| История исполнительского искусства | 100 | 3 |
| История костюма и сценическое оформление танца | 100 | 3 |
| История музыкального образования | 100 | 3 |
| Коррупция и ее общественная опасность | 10 | 0 |
| Медиакультура личности | 10 | 0 |
| Медиапедагогика и цифровая дидактика | 90 | 3 |
| Менеджмент образования | 72 | 2 |
| Методика воспитальной работы в детских оздоровительных учреждениях образования | 20 | 0 |
| Методика и практика организации вокального ансамбля в школе | 98 | 3 |
| Методология психолого-педагогического исследования | 34 | 0 |
| Музееведение и экскурсионная деятельность в образовании | 188 | 6 |
| Музыкальная информатика | 188 | 6 |
| Музыкально-ритмическое воспитание | 90 | 3 |
| Народное творчество | 100 | 3 |
| Организация ансамбля в школе | 98 | 3 |
| Организация воспитательной работы в учреждениях образования | 90 | 3 |
| Организация творческих проектов в школе | 72 | 3 |
| Основы библиотечно-библиографических знаний | 6 | 0 |
| Основы предпринимательства | 14 | 0 |
| Основы управления интеллектуальной собственностью | 72 | 2 |
| Практикум музыкального творчества | 72 | 3 |
| Практикум по музыкально-педагогическому репертуару | 100 | 3 |
| Практикум школьно-песенного репертуара | 100 | 3 |
| Проектирование электронных образовательных ресурсов по искусству | 98 | 3 |
| Профилактика отклоняющегося поведения | 90 | 3 |
| Психолого-педагогические условия развития одаренности в образовательной среде | 72 | 2 |
| Работа с одаренными обучающимися | 90 | 3 |
| Ритмическая организация элементов пластики | 90 | 3 |
| Спортивный бальный танец | 100 | 3 |
| Управление научно-исследовательской деятельностью | 24 | 0 |
| Физическая культура | 332 | 0 |
| Физическая культура (факультатив) | 60 | 0 |
| Эстрадный танец | 100 | 3 |
Приглашаем будущих абитуриентов на интенсивные курсы по подготовке к ЦТ, ЦЭ, вступительным испытаниям по дисциплинам «Творчество», «Русская литература», «Белорусская литература» и к поступлению в Лицей ВГУ.
Подробнее...
С 1 июня стартует смотр-конкурс молодёжных инициатив «Проектируй будущее – 2026». Прием заявок осуществляется с 1 июня по 31 июля 2026 г. Конкурс проводится по различным сферам: ландшафт, архитектура, спорт и т.д.
Подробнее...
Региональный Центр молодежи и общественных инициатив при поддержке Министерства молодежной политики Псковской области запускает конкурс «Псковская область. Колыбель Православия». Победителей ждут туристические поездки по уникальным маршрутам.
Подробнее...
1-го июня, в Международный день защиты детей, коллектив ВГУ имени П.М. Машерова вместе с ЦИК Беларуси, Министерством образования и Полоцким погранотрядом подарили праздничное настроение жителям городского поселка Кривичи и близлежащих деревень.
Подробнее...
28-го мая в актовом зале Витебского государственного университета имени П.М. Машерова состоялась самая долгожданная игра Открытого Чемпионата команд КВН ВГУ – финал сезона 2025-2026.
Подробнее...
28-го мая в ВГУ прошла акция «Профилактика противодействия киберпреступлениям». В рамках мероприятия учащиеся ВГККИ представили концертную программу и показали ситуации, в которых можно наткнуться на мошенников, и как их избежать.
Подробнее...
С 26 по 29 мая в г. Минске на площадке «Минск-Арены» проходит масштабное мероприятие – ХХXI международная специализированная выставка «ТИБО–2026». Это уникальная локация для демонстрации инновационных решений и технологий.
Подробнее...
28-го мая на заседании Совета университета состоялась церемония награждения победителей таких конкурсов, как: «Лучший инновационный проект» и «Лучший молодежный инновационный проект», Лучшую НИР и «Наш Дом».
Подробнее...
27-го мая на базе ВГУ имени П.М. Машерова состоялся Форум школьных и студенческих медиацентров «Медиатриумф», на котором чествовали выпускников Медиалаборатории Витебской области.
Подробнее...
Обсуждаем итоги республиканского конкурса «Студенты. Безопасность. Будущее», финал которого недавно прошёл под Борисовом. Команда ВГУ имени Машерова завоевала серебряную медаль! В гостях: Павел Канашевич и Алина Погорелова.
Экскурсия по вузу, посещение практических площадок, участие во II Форуме школьных и студенческих медиацентров Витебской области, церемония награждения победителей областного конкурса юных журналистов – этот день запомнился выпускникам.
Высокий уровень теоретической и практической подготовки, сильный профессорско-преподавательский состав и равные с белорусами возможности в самореализации – отметили иностранные студенты из витебских вузов.
28-го мая для студентов 1 курса педагогического факультета был проведен кураторский час «Азбука безопасности» с участием инспектора Центра пропаганды и безопасности жизнедеятельности Витебского областного управления МЧС М.Г. Дроняевой.
Подробнее...
28-га мая ў выставачнай зале мастацка-графічнага факультэта адбылося адкрыццё выставы жывапісу вядомага беларускага мастака, педагога, выпускніка нашага ўніверсітэта Дзмітрыя Мшара (1976 – 2025) (куратары – А. Паўлоўскі, М. Цыбульскі).
Подробнее...
31-го мая в агрогородке Островно проходил IX Открытый районный праздник духовной культуры и народного творчества «Троицкий фестиваль». Участниками концерта стали солисты Народного мужского хора студентов и преподавателей ВГУ.
Подробнее...
27-го мая на базе БелГИСа состоялся завершающий этап республиканской Олимпиады по менеджменту. Студентка факультета математики и информационных технологий Гончарова Вероника вошла в число 90 студентов, отобранных для участия в финале.
Подробнее...
На факультете социальной педагогики и психологии Ситников Валерий Леонидович, доктор психологических наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Российской Федерации прочел лекцию «Психопедагогика академика И.П. Иванова: вчера, сегодня, завтра…».
Подробнее...
В Витебском областном дворце детей и молодежи 20-го мая состоялся праздник «Целебные цветы моей земли» в рамках заключительного этапа областного конкурса «Целебная сила природы», посвященного Году белорусской женщины, в котором приняли участие представители ВГУ.
Подробнее...
Адрес: 210038, г. Витебск, пр-т Московский, 33.
Телефон: (+375 212) 37-49-59 (приемная ректора)
Факс: (+375 212) 37-49-59
E-mail: info@mail-vsu.by
Режим работы: 8:30-13:00, 13:30-17:00