7 月 21 日至 8 月 3 日，数学与信息技术学院的 8 名学生参与了 2025 年暑期大学项目。该项目在克拉斯诺亚尔斯克西伯利亚联邦大学与喀山喀山联邦大学开展，主题为 “人文项目中的数字化工具”。

大三学生鲁登科夫・亚历山大分享了自己的感受：“我亲身感受，西伯利亚的夏天并非传说，而是真切的体验，我在这里度过了两周难忘的时光。如今，我十分乐意和大家分享我从这片神奇之地收获的满满感触。”

每天我们都会聆听老师们的授课，他们不只是单纯讲解知识，更在我们心中点燃了求知的火花。我们学习的课程是《人文项目中的数字化工具》。课程里介绍了数据收集工具、数据可视化的技巧以及线上团队协作的相关内容。最终我们迎来了团队项目答辩环节。我们选取了当下一个现实问题 —— 教师工作负担过重作为研究主题，并开发出了智能助手这一网页平台。该平台能够自动完成作业的出题与批改工作，还可实现相关功能的个性化设置。简单来说，我们希望借此为老师们每周腾出一些空闲时间，同时也能让学生及时收到清晰的学习反馈。本次项目答辩进展顺利，而后续的优化改进清单，也已然逐步转化为正式的实施规划。

但 《夏季大学》 活动绝不只有课堂学习！主办方准备了大量增进彼此情谊的集体活动，大家也自然而然地展开轻松的私下交流。能结识来自各个民族的伙伴、亲耳聆听各国文化故事、打破语言隔阂，当然还有满怀自豪地介绍我的祖国白俄罗斯，这段经历实在美妙至极。大家发现，“土豆饼” 这个词汇竟成了各国友人都熟知的词，而 “挚友” 一词也渐渐化作彼此间亲密的身份代名词，不再只是单纯的翻译词汇。

在 “青少年健康生活方式” 国际赛事中，白俄罗斯与乌兹别克斯坦联合代表队斩获铜牌（在西伯利亚的阳光下，铜牌的光彩丝毫不逊于金牌）。但真正的激烈较量出现在足球赛场。我们这场赛事被响亮地命名为 “西伯利亚激战”，这个名字可谓名副其实。大家拼尽全力奋勇角逐，最终我们队伍拿下第二名。说实话，赛场之上的拼搏热情与一次次并肩取胜，让我们和吉尔吉斯斯坦的伙伴们心意相通，赛事落幕之时，我们已然亲如兄弟。

游览本身就是一份独有的美好。而克拉斯诺亚尔斯克石柱群更是其中的瑰宝，这些巍峨巨大的岩石从泰加林之中拔地而起，宛若远古的卫士。试想我们漫步在林间小径，四周草木繁茂、绿意盎然，叶尼塞河在阳光下波光粼粼，宛如一条银色的丝带。此地的自然风光令人由衷赞叹：七月的西伯利亚气候宜人，日间气温可达 25 摄氏度，不像白俄罗斯那般潮湿，还伴着徐徐微风，格外清爽。泰加林枝叶沙沙作响，林间百鸟啼鸣，再看那些石柱，俨然是天然的攀岩场地，吸引着一众勇者前来挑战。我们登上石柱顶端，拍下一张张视野绝佳的照片。极目远眺，无垠的林海一直延伸至天际，站在这里，仿佛置身于世界的尽头，内心满是震撼。

我感谢所有促成这次交流活动的人：感谢 《夏季大学》 的组织者、授课教师、志愿者以及承办院校团队，感谢你们精心安排的课程与营造的良好氛围。同时感谢我的母校 ——以马舍洛夫命名的维捷布斯克国立大学，为我提供了这次难得的机会。